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参加学生の属性

■男女比

■学生記者の所属学校名

都立杉並高校 早稲田大学高等学院 早稲田実業学校高等部

 
青山学院大学 大阪大学 お茶の水女子大学
神田外国語大学 学習院大学 京都大学
京都産業大学 群馬女子大学 慶應義塾大学
恵泉女子大学 甲南大学 国際基督教大学
セントラルミシガン大学 成蹊大学 聖心女子大学
清泉女子大学 専修大学 上智大学
大東文化大学 千葉大学 中央大学
筑波大学 津田塾大学 東京大学
東京音楽大学 東京外国語大学 東京家政大学
東京女子体育大学 東京農工大学 東京農業大学
東京理科大学 同志社大学 東洋大学
東洋英和女学院大学 徳島大学 獨協大学
日本大学 日本女子大学 日本獣医畜産大学
ノートルダム清心女子大学 一橋大学 法政大学
帝塚山学院大学 武蔵大学 武蔵工業大学
武蔵野女子大学 明治大学 明治学院大学
横浜国立大学 立教大学 立命館大学
早稲田大学 ※後日追加予定

 
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学生記者と修了生
(プログラム内容)
キャリナビ流取材フロー
活動のはじまり
誰を取材するのか?という問題(前・後編)

学生記者・修了生一覧
参加学生の属性

参加希望学生がキャリナビに興味を持つ点
活動前後の意識変化
修了生が選んだ道


代表アドバイスと
修了生の選んだ道

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取材活動を行う際に参考にしている領域

愛と心理療法
武士道
モモ
インディゴ・チルドレン
こもって、よし!

■仕事人インタビュー本
仕事!
二十歳のころ